Librería Mumú, un espacio diferente

Cinco y media de la tarde. Abrimos la puerta con todas las ganas que días atrás habíamos estado conteniendo. Un chico nos da las buenas tardes de muy buenas maneras y consigue crear un ambiente cálido, casi familiar. Digo casi familiar porque nunca antes habíamos estado allí. Empezamos a mirar a nuestro alrededor y nos invade una ansiedad de tocar y leer todo lo que había a nuestro alrededor. Paredes repletas de estantes que ofrecen a todo aquel que entra la posibilidad de coger entre manos verdaderas joyitas que se apoyan en esos estantes. Sin duda es una librería que invita a pasar horas ojeando los libros que esas cuatro paredes encierran.

Me hace especial ilusión daros a conocer esta librería. Fuimos por recomendaciones dadas desde la universidad y Mumú, que es así como se llama la librería, sobrepasó nuestras expectativas.

Somos estudiantes de magisterio infantil que a estas alturas son totalmente conscientes de que ya son medio-maestras. Y es por eso que encontrar  librerías como Mumú, montadas con tanta ilusión es todo un placer para nosotras.  

Invito a todo aquel entusiasta de librerías infantiles y juveniles, y a todo aquel que no se haya dado cuenta aún de lo mucho que puede atraer este tipo de literatura a que se pase por la librería Mumú situada en Majadahonda en la calle Mirasierra nº 7.

Os dejo su página web para que echéis un vistazo y entendáis el porqué de esta entrada.

http://www.libreriamumu.es/ 

 

La hora del cuento -No sé-

Ficha bibliográfica:

Titulo:   No sé

Autor: Mabel Piérola

Ilustradora: Mabel Piérola

Editorial: SM

1ª edición: año 1998

Edad: 0-5 años

Análisis del cuento:

Formato:

Es un libro de tamaño mediano y tapas duras. Presenta poco texto por página y se lee fácilmente. Es manejable y cómodo para el niño y para el adulto que quiera leérselo.

Tema:

Retrata el mar de dudas de los más pequeños mediante esas preguntas sin respuesta que se les plantean a nuestros pequeños.

Este tema es la realidad de un niño. Tal y como reflejan las imágenes y retratan las dudas, así es un niño. Es un tema con el que el niño se sentirá identificado y podrá aportar respuestas a las dudas del cuento y nuevas dudas que deberíamos trabajar en la asamblea. Sería muy interesante que nos interesásemos como adultos por este tema. Considero que una buena maestra tiene que acercarse siempre  a la manera de pensar sus niños, tenemos que conocer las inquietudes de los niños con los que trabajamos. Conocer a nuestros alumnos a fondo garantizará que trabajemos mejor con ellos y que ellos sean felices dentro su aula.

Estructura:
Sigue una estructura acumulativa, se repiten constantemente a lo largo del texto las dudas del protagonista.

Ilustraciones:

En 1997 este cuento recibió el Premio Internacional de Ilustración de la Fundación Santa María. La misma autora es quien ilustra su historia y lo hace desde la perspectiva de la mirada de un niño. Son dibujos mirados desde abajo, donde todas las escenas se magnifican y nos trasladan a la visión de los niños. Muchas veces olvidamos lo mucho que pueden cambiar las cosas según desde que perspectivas las observemos.

Espacio y tiempo:

La historia transcurre durante el día a día de un niño, por lo que aparecen muchos espacios cotidianos

Valores:

Este cuento refleja las dudas que nadan por las mentes de los más pequeños muchas veces provocadas por la visión que tienen de la vida. No es más que una muestra muy clara de cómo piensan los niños y cómo ven nuestra realidad.

Conclusión personal:

Me interesé por este cuento gracias a las críticas de sus ilustraciones. Mabel Piérola autora y ilustradora de esta obra ganó el Premio Internacional de Ilustración de la Fundación Santa María de 1997 y además estuvo seleccionada en  el VI Simposio sobre literatura Infantil y lectura, organizado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en junio de 2000 como una de las cien obras de la Literatura Infantil española del siglo XX.

Es un libro que considero una joya por las ilustraciones que contiene. En mi opinión abre una manera de ilustrar que puede atraer mucho a los niños.

El contenido del cuento me arranca una sonrisa como adulto. Me gusta la ingenuidad que esconden las dudas que plantea el protagonista, pero no tengo muy claro que el texto atraiga totalmente la atención de los más pequeños. Por otro lado el texto narra una serie de preguntas que se plantea el protagonista, pero no se trata de una historia, por eso creo que es un cuento que no reclamaran después de haberlo leído una vez.

La hora del cuento -Todo problema tiene solución-

Ficha bibliográfica:

Titulo:    Todo problema tiene solución

Autor: G. Berca

Ilustradora: Jana Cando

Editorial: Rei Edicions

1ª edición: año 2002

Edad: 3 - 7 años aproximadamente

Análisis del cuento:

Formato:

Es un libro de tamaño mediano, tapas duras y hojas gruesas de gran calidad. Presenta poco texto por página,utiliza una fuente de letra grande (comic sans) color negro. El texto es sencillo. Es un libro manejable y cómodo para el niño

Tema:

La inseguridad del niño ante la separación de la madre. Este cuento narra como pequeño elefante (hijo), se distrae en una situación cotidiana,y se pierde de su madre. Tras esta pérdida, tiene que encontrar soluciones que le hagan armarse de valor y aprender que llorar no es la solución por lo que debe pensar y actuar para resolver la pérdida de su mamá.

Sería muy interesante trabajar este tema a fondo. Dada la edad de los niños para los que va dirigido este libro debemos saber que están pasando por un momento evolutivo en el que están creando su identidad. Es importante que desde muy pequeños trabajemos con ellos su capacidad en la resolución de conflictos porque un niño está expuesto a una gran cantidad de situaciones que se le plantean como problemas: perderse de su madre, no saber qué hacer cuando se encuentra perdido, sentirse solo… Este cuento nos ayuda a mostrarle diferentes posibilidades de reacción ante un conflicto así.

Personajes:

- Pequeño elefante es el protagonista, el niño receptor del cuento puede identificarse con el. 

- Mamá elefante aparece poco pero el cuento gira entorno a la pérdida de este personaje.

- Los animalitos del bosque, ayudan a pequeño elefante a dar con la solución para encontrar a su mamá. Estos personajes están ilustrados como si fueran animales pequeñitos como el protagonista, así representan a niños de la  misma edad que el pequeño elefante.

Estructura:

Sigue una estructura planteamiento-nudo-desenlace (abierto). Parte de un planteamiento en el que pequeño elefante se encuentra ante un problema inesperado, se pierde. El nudo lo protagonizan la acumulación de diferentes animalitos que van ayudando a pequeño elefante aportándole diferentes soluciones  a su problema. El final es abierto, cada niño debería  imaginar la solución que le gustaría a él. Este tipo de finales no agrada mucho al niño, ya que los niños demandan cuentos con finales cerrados. De este modo pueden aprenderse el cuento, o bien pedir que se lo vuelvas a contar las veces que les apetezcan porque les gusta escuchar la misma historia muchas veces porque se la saben.

Ilustraciones:

Parecen dibujadas en lienzo, son sencillas, claras y refleja un mundo de los pequeños. Los animales del bosque están dibujados como si fueran de la misma edad que pequeño elefante. 

Como adulto me parecen muy sencillas y muy bonitas, dan ganas de achuchar a cada animalito de bosque. A los más pequeños les resultará fácil identificar a sus amiguitos con cada animal.

Es cierto que sería conveniente hacer una primera lectura del cuento haciendo referencia a cada imagen, porque son dibujos sueltos y tenemos que ayudar al niño a relacionar la historia con cada animal. Podríamos señalar el animalito que habla en cada caso.

Lenguaje:

Claro y sencillo.

Espacio y tiempo:

La historia transcurre en un bosque, con personajes realistas. Cada animalito actúa y piensa como una persona aportando ideas inteligente. El tiempo se presenta indefinido a pesar de que hace referencia a la noche en una parte de la historia.

Valores:

Aunque la historia en un principio parte de un valor negativo, pequeño elefante pierde a su madre se agobia y llora, la historia se va transformando en una transmisión de positivismo por parte de los animalitos del bosque que indirectamente le enseñan a pararse a pensar, buscar  posibles soluciones y pensar cual será la más acertada. Por lo tanto este cuento trabaja la capacidad de resolver problemas como habilidad que los niños han de ir adquiriendo desde que son pequeños.

Conclusión personal:

Nada más llegar este cuento a mis manos, me enamoré del título. Cuando terminé de leerlo me quedé pensando que trabaja un tema que me parece más que interesante.

Tal vez el cuento no llegue a explotar el tema como me hubiese gustado, me parece un tanto sencillo pero adecuado para la edad a la que va dirigido.

Habiendo dicho que me gusta el tema, he de añadir que tal vez el título me gusta porque soy adulta, pero no se si sería un cuento que un niño escogería por el título. 

Las ilustraciones me han parecido adorables y cuidadas pero de nuevo me planteo que si ha sido por mi condición de adulta.

Para terminar, he buscado alguna experiencia que hayan llevado a cabo con este libro y no he encontrado ninguna. Eso no quita que en un futuro intente llevar yo a cabo una cuando sea maestra.

Pequeño elefante

Los domingos me suelo jurar que cambiaré de vida

Como dice la canción p´aqui, p´alla de La Fuga, así ando, jurándome cada domingo que empezaré a ordenar mi tiempo.

Quiero justificar mi ausencia por estos lares,y disculparme por el abandono de mi blog. Soy consciente de que tener un rinconcito en internet implica responsabilidad y compromiso, es un espacio al que tiene acceso toda persona que quiera y por eso creo que todos los propietarios de un blog debemos un mínimo de interés por nuestro trabajo.

¡Así que sin más excusas, me doy la bienvenida de nuevo!